（通讯员 张玲丽）为深化国家职业教育改革实践，破解现代通信技术和物联网应用技术人才培养方案滞后产业需求的问题，2025年6月11日至13日，由深圳职业技术大学与深圳市工赋数字化促进中心联合主办的“工业互联网产教融合系列师资培训-实践教学和新技术培训深圳工作坊”在深圳圆满落幕。作为全国职业教育改革的积极参与者，武汉职业技术大学（以下简称“武职大”）选派光电与信息工程学院物联网应用技术专业负责人彭芬和现代通信技术教研室主任张玲丽2人参加此次培训，与来自全国多所职业院校及企业的百余名专家、教师深入交流，学习工业互联网领域的前沿技术与教学方法，为学校深化产教融合、优化专业建设注入新动能。
培训期间，参培教师听取了深职大物联网研究院院长王洋关于“工业互联网技术发展趋势与应用场景”的专题报告。报告从工业互联网架构、标识解析体系、边缘计算等核心技术切入，结合制造业数字化转型案例，系统阐释了工业互联网在智能工厂、供应链协同等领域的应用逻辑。彭芬表示：“报告内容既有理论高度，又贴近企业实际需求，为后续课程开发提供了方向性指导。”
参培团队深入研祥智能科技、粤港澳大湾区工业互联网公共技术服务平台等企业及平台参观学习。在研祥科技大厦展厅，教师近距离接触了工业级服务器、智能物联终端等硬件设备，并通过企业技术人员的演示，了解工业互联网平台在设备远程运维、生产数据可视化中的实际应用。张玲丽感慨道：“企业真实的场景化案例，让我们对教学内容的场景化设计有了新思路。”
在深职大西丽湖校区的新技术培训环节，新道科技股份有限公司专家团队以用友精智工业互联网平台为例，详细解析了平台架构、数据中台搭建及典型行业解决方案。参培教师通过分组实操，完成了从数据采集到可视化分析的完整流程演练。武职大教师团队在实操中表现优异，顺利获得结业证书。
通过培训，参培教师系统掌握了工业互联网的底层技术逻辑（如5G+TSN网络、数字孪生）及行业应用场景（如预测性维护、能源管理）。深入学习了企业技术标准与岗位技能要求。通过前沿技术解码、企业场景浸润、教学创新实践三大模块，锻造双师型教师核心能力，提升了教师的专业技术能力，强化将企业需求转化为教学目标的能力。深入了解了如何构建“产业需求-课程开发-场景实训-人才认证”四维联动的微专业建设闭环，将在今后的专业人才培养标准里贯穿培养兼具信息技术与工程思维的T型人才的理念。返校后参培教师积极分享培训成果，重点推广项目式教学、虚实结合实训等创新方法。
教师能力迭代计划已经进入2.0阶段，光电与信息工程学院未来将持续新一代信息技术领域人才能力矩阵，通过每年20%的课程模块动态更新机制，培养具备IT+OT复合能力的T型人才，为新型工业化发展提供坚实的技术技能人才支撑。
（审核 李雪）