（通讯员 王洁 摄影 史可）5月21日下午，光电与信息工程学院在“一站式”学生社区举办“趣学资助，同辈同行”资助政策宣讲暨成长交流会。学院负责资助工作的教师、优秀受助学生代表及大一、大二学生代表50余人参加活动。
活动聚焦学生成长需求，围绕国家助学金、生源地信用助学贷款、勤工助学等学生普遍关注的内容，通过政策宣讲、互动答疑、朋辈分享等形式，进一步帮助学生全面了解资助政策、规范申报流程、提升成长规划能力，推动资助工作由“保障型”向“发展型”不断深化，让资助育人更有温度、更有深度。
活动现场，资助政策互动答题环节率先拉开序幕。同学们围绕资助政策中的重点内容踊跃参与、积极交流，“国家助学金是否需要每年申请”“大学期间助学贷款是否计息”等问题引发热烈讨论。学院资助工作教师结合国家和学校相关政策进行了细致解读，重点围绕资助评定、动态复核、贷款贴息等内容进行说明，引导同学们准确理解资助政策、树立诚信申报意识。现场气氛轻松活跃，同学们在互动交流中进一步深化了对资助政策的认识，也更加真切感受到学校“应助尽助、精准帮扶”的育人理念。
为进一步回应学生关切，活动特别设置“困惑漂流瓶”匿名答疑环节。同学们围绕家庭经济困难认定、申请材料填写、助学贷款办理、勤工助学岗位安排等实际问题积极提问。针对学生在申报过程中容易出现的材料遗漏、信息填写不规范等问题，学院资助工作教师结合案例进行了现场指导，并围绕相关注意事项进行了详细讲解。对于“助学贷款与国家助学金是否可以同时申请”等共性问题，教师进行了耐心细致的政策解答，帮助同学们进一步消除疑惑、缓解焦虑，切实提升资助服务的针对性和实效性。
活动中，优秀学生代表、国家奖学金获得者丁煜同学结合自身成长经历，与低年级同学分享了学习方法、时间管理以及大学成长规划等方面的经验体会。他结合自己在学业学习、学生工作和社会实践中的经历，鼓励同学们树立明确目标，保持积极进取的学习态度，合理规划大学生活，在奋斗中不断提升综合素养。真诚务实的分享引发了在场同学的强烈共鸣，也进一步发挥了优秀学生的朋辈引领作用。
在自由交流环节，同学们围绕评优评奖、社会实践、升学就业等话题积极提问，现场教师和优秀学生代表结合实际情况进行了针对性指导。互动交流中，同学们不仅加深了对资助政策的理解，也进一步增强了成长发展的信心，现场氛围温暖而热烈。
活动最后，教师王洁寄语同学们珍惜学校提供的成长平台，主动了解和运用资助政策，把学校关怀转化为成长动力，在奋斗中锤炼本领、增长才干，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
近年来，光电与信息工程学院始终坚持把资助工作与思想引领、成长服务、能力提升相结合，不断完善发展型资助育人体系，持续提升资助工作的精准化和育人实效。下一步，学院将继续聚焦学生实际需求，创新资助育人形式，切实把关怀与温暖送到学生心中，助力学生全面成长成才。
（审核：任超）